Was ist wichtig für die mündliche Prüfung?

Was ist wichtig für die mündliche Prüfung zum Heilpraktiker für Psychotherapie❓❓ Das nötige Wissen zu haben? Klar! Mit der nötigen Struktur in die Prüfung zu gehen? Auch klar! Möglichst authentisch zu sein? Ja, ist den meisten aber nicht so klar…deswegen aber nicht weniger wichtig!

👉Erklärung: Die Aufgabe der Prüfer ist es zu überprüfen, ob ihr eine Gefahr für den Patienten darstellen könntet. Wenn ihr nicht authentisch in der Prüfung auftretet, merken die Prüfer das in der Regel und  haben dann das Gefühl „irgendwas stimmt hier nicht“. Das ist allerdings etwas, was meist unbewusst bei den Prüfern abläuft und sie euch nicht fragen: „Könnte es sein, dass Sie vielleicht gerade nicht so authentisch sind?“, sondern sie fühlen euch dann mit Zusatzfragen auf den Zahn oder stellen Fragen in einer Tiefe, die sie so normalerweise gar nicht stellen würden. Mit anderen Worten: Ihr macht es euch so unnötig schwer.

👉Lösung: Ihr seit möglichst authentisch. Was meine ich damit? Ein typisches Beispiel ist, dass Schüler Prüfungsangst haben und eher „ungünstige“ Strategien entwickelt haben, um damit umzugehen. Sie versuchen die Angst, meist unbewusst, zu überspielen. Manche reden ohne Punkt und Komma, anders werden überheblich und wiederum andere werden unterschwellig aggressiv. Hier hat es sich sehr bewährt, dass man sich im ersten Schritt dieser Mechanismen bewusst wird und im zweiten Schritt zu seiner Angst steht. In der sächsischen Prüfung werden die Schüler z.B. vor dem Start der Prüfung gefragt, ob sie sich in der Lage fühlen die Prüfung zu machen. Da sollte man natürlich mit JA antworten, kann aber auch erwähnen, dass man gerade sehr aufgeregt ist. Die Reaktion der Prüfer bisher: Verständnis. Und was noch ganz wichtig ist: In dem Moment, wo ihr es ausgesprochen habt, müsst ihr es nicht mehr verstecken und ein Teil der Anspannung löst sich so auf. 

👉Noch ein anderes Beispiel: Es fällt einem nicht sofort eine Antwort auf eine Frage ein. Empfehlung: Steht dazu, frei nach dem Motto:“ Oh, das gibt es doch nicht, mir fällt der Begriff gerade nicht ein…ich habe ihn aber gelernt…Moment“. Auch hier entspannt ihr die Situation und wenn ihr euch so verhaltet und ihr habt den Begriff wirklich gelernt, unterstützen euch die Prüfer in der Regel sogar. 

Also: Wenn es irgendwie geht, traut euch authentisch zu sein!!